Diario semanal del 7 de febrero al 11 de febrero
Lunes 7 de febrero
1.-Realiza la actividad 1 (a, b y c); 3(a, b) ambas de la página 51 de tu libro de matemática. Es importante que refuerces a diario los contenidos estudiados, el día martes 15-02 habrá evaluación de todo lo visto en fracciones.
2.-Para el día miércoles traer diferentes texturas, colores, pega, (entre otros) realizarán una composición en el block de dibujo aplicando los elementos en las artes plásticas. Será evaluado.
3.-Mañana habrá evaluación de mediatriz. Prepárate!
Martes 8 de febrero
1.-Copia las siguientes oraciones en tu cuaderno de integral y realiza el análisis sintáctico de los contenidos estudiados:
Sujeto, verbo, predicado, núcleo del sujeto, núcleo del predicado, ampliación del sujeto y predicado, sustantivo y modificadores
a.Carmen juega con su perro en el parque la Llovizna todos los domingos
b.El agua fresca es indispensable para el crecimiento de las plantas
c.Antes del amanecer cantaron los grillos
d.José, Matías y Lucas son los mejores deportistas del colegio.
2.- Traer para el jueves, materiales de tu preferencia cartulinas, marcadores, (diversos materiales de desechos u otros) para realizar un afiche conservacionista sobre el cuido de nuestro planeta tierra. En equipo de 3 personas. Actividad evaluada. Recuerda que debes colocar un mensaje creativo. Realizaremos una campaña de concientización en el colegio.
3.-Realiza en tu cuaderno de matemática la actividad 1 (d, e, f) de la página 51 de tu libro de matemática.
Miércoles 9 de febrero
1.-De la lectura del hada y la sombra, crea 5 oraciones y señala el sujeto, predicado, núcleo del sujeto, núcleo del predicado. El sustantivo y sus modificadores, luego realiza a las mismas oraciones, la ampliación del sujeto y del predicado. El día viernes tendremos evaluación.
2.-Recuerda traer los materiales para realizar el afiche conservacionista en el aula.
3.-Realiza en tu cuaderno de matemática la actividad 3 (c, d) de la página 51 de tu libro de matemática.
Jueves 10 de febrero
1.-Recuerda estudiar para la evaluación de mañana la oración y sus partes, ampliación del sujeto y del predicado, los sustantivos y sus modificadores.
2.-El martes 15 de febrero habrá evaluación de fracciones.
3.-Escribe 4 oraciones sobre el valor de la lealtad y realiza el análisis sintáctico completo.
4.- Realiza las actividades 1(g, h, i) de la pág. 51 en tu cuaderno de matemáticas.
5.- Traer tus avances del Proyecto científico, habrá tutoría.
6.-Traer una lectura sobre el valor de la lealtad.
Viernes 11 de febrero
Recuerda repasar los contenidos vistos de fracciones, el martes habrá evaluación. El éxito depende de ti
1.-Realiza la actividad 1 (a, b y c); 3(a, b) ambas de la página 51 de tu libro de matemática. Es importante que refuerces a diario los contenidos estudiados, el día martes 15-02 habrá evaluación de todo lo visto en fracciones.
2.-Para el día miércoles traer diferentes texturas, colores, pega, (entre otros) realizarán una composición en el block de dibujo aplicando los elementos en las artes plásticas. Será evaluado.
3.-Mañana habrá evaluación de mediatriz. Prepárate!
Martes 8 de febrero
1.-Copia las siguientes oraciones en tu cuaderno de integral y realiza el análisis sintáctico de los contenidos estudiados:
Sujeto, verbo, predicado, núcleo del sujeto, núcleo del predicado, ampliación del sujeto y predicado, sustantivo y modificadores
a.Carmen juega con su perro en el parque la Llovizna todos los domingos
b.El agua fresca es indispensable para el crecimiento de las plantas
c.Antes del amanecer cantaron los grillos
d.José, Matías y Lucas son los mejores deportistas del colegio.
2.- Traer para el jueves, materiales de tu preferencia cartulinas, marcadores, (diversos materiales de desechos u otros) para realizar un afiche conservacionista sobre el cuido de nuestro planeta tierra. En equipo de 3 personas. Actividad evaluada. Recuerda que debes colocar un mensaje creativo. Realizaremos una campaña de concientización en el colegio.
3.-Realiza en tu cuaderno de matemática la actividad 1 (d, e, f) de la página 51 de tu libro de matemática.
Miércoles 9 de febrero
1.-De la lectura del hada y la sombra, crea 5 oraciones y señala el sujeto, predicado, núcleo del sujeto, núcleo del predicado. El sustantivo y sus modificadores, luego realiza a las mismas oraciones, la ampliación del sujeto y del predicado. El día viernes tendremos evaluación.
2.-Recuerda traer los materiales para realizar el afiche conservacionista en el aula.
3.-Realiza en tu cuaderno de matemática la actividad 3 (c, d) de la página 51 de tu libro de matemática.
Jueves 10 de febrero
1.-Recuerda estudiar para la evaluación de mañana la oración y sus partes, ampliación del sujeto y del predicado, los sustantivos y sus modificadores.
2.-El martes 15 de febrero habrá evaluación de fracciones.
3.-Escribe 4 oraciones sobre el valor de la lealtad y realiza el análisis sintáctico completo.
4.- Realiza las actividades 1(g, h, i) de la pág. 51 en tu cuaderno de matemáticas.
5.- Traer tus avances del Proyecto científico, habrá tutoría.
6.-Traer una lectura sobre el valor de la lealtad.
Viernes 11 de febrero
Recuerda repasar los contenidos vistos de fracciones, el martes habrá evaluación. El éxito depende de ti
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