Diario de la semana! 18 al 22 de Octubre

HOLA A TODOS MIS NIÑOS BELLOS DEL 6TO GRADO B

A CONTINUACIÓN, LES PRESENTO EL DIARIO DE LA SEMANA EN CURSO!

UN BESO LOS QUIERO MUCHISIMO

SU MAESTRA GABY!!!

Lunes 18-10

Contenidos que vamos a iniciar:

Discusión realizada con las dinámicas de grupo sobre la alimentación.

Sistema de Numeración Binario

Diario 18-10

Repasar la clase de dinámicas de grupo para participar en el foro que realizaremos el día miércoles sobre la lectura que realizamos hoy y la que realizaremos mañana al inicio de la clase.

Actividad Evaluada el día Martes 19 Foro

Resuelve los siguientes ejercicios de matemática:

Pasar los siguientes números del sistema de numeración decimal al binario: 952 457 57 25 73

Leer sobre los tipos de eventos naturales ¿Cuáles son los tipos de eventos socionaturales? Investiga cuales han ocurrido en nuestro país Venezuela. Para mañana (19-10)

Martes 19-10

Contenidos que vamos a iniciar:

Tipos de Eventos Socionaturales y sus efectos adversos en la cadena alimenticia.

Sistema de Numeración Binario (continuación)

Diario

Practicar los ejercicios de matemáticas, para el día Lunes evaluación, sistema de numeración Binario y Quinario.

Realiza en tu cuaderno de integral un cuadro sobre las responsabilidades que tienen cada uno de los integrantes de tu familia en el hogar y lo importante de cumplir con ellas, debes exponerlo en el aula. (Fomentar el valor de la Responsabilidad), traer para el viernes la constitución nacional quienes la tengan.

Realiza el siguiente problema:

La señora Carmelia elabora los cotillones de un cumpleaños para su sobrina Gabriela. Debe hacer 110010(2) cotillones y ya ha hecho 5 cotillones. ¿Cuántos cotillones le quedan por hacer?

Miércoles 20-10

Contenidos que vamos a iniciar:

Sistema de Numeración Quinario

Realiza los siguientes ejercicios en tu cuaderno de matemática:

Convierte los siguientes números del sistema de numeración decimal al sistema Binario y Quinario:

a) 72

b) 732

c) 322

d) 930

e) 578

Recuerda practicar para la Evaluación del día Lunes matemáticas. Contenido: Sistema de Numeración decimal base 10, Quinario y Binario.

Investigar y leer en textos y/o internet sobre Los sistemas de Gobierno y La constitución Nacional, para el día viernes realizaremos un taller en el aula evaluado.

Traer la constitución Nacional (los niños que tengan) para el día viernes

Jueves 21-10

Contenidos que vamos a iniciar:

El ritmo y las expresiones artísticas. Composición obra alimenticia.

Diario

Recuerda estudiar para la evaluación de matemáticas el día lunes

Investigar, leer en textos y/o internet y traer información sobre Los sistemas de Gobierno y La constitución Nacional, para mañana viernes, realizaremos un taller en el aula evaluado, traer imágenes representativas de los sistemas de Gobierno, hojas blancas, colores, reglas. Recuerda que haremos un trabajo escrito en equipos de 4 personas.

Llevar la constitución Nacional (los niños que tengan)

Resuelve el siguiente Problema:

Carmen compró para hacer una ensalada: 3 zanahorias a bs IX cada una, 5 manzanas a bs XV cada uno y 12 papas a Bs XIII c/u, si pagó con un billete de Bs. M ¿Cuánto gasto Carmen? Y ¿Cuánto le sobró?

Recuerda realizarlo con la V.

Viernes 22-10

Contenidos que vamos a iniciar:

El sistema de gobierno y la constitución, garantes de proporcionar alimentos a la nación.

Proyecto Científico

Planteamiento del Problema

Diario 22-10

Recuerda estudiar para la prueba de matemáticas, será el día lunes. Práctica.

Redacta en tu cuaderno de integral un texto de mínimo 10 líneas sobre lo importante que es ser responsables con nuestra Salud, involucra en tu redacción el significado de :Ser responsable es ser un niño(a) Sano

Feliz fin de semana,

Nota: Recuerda alimentarte Sanamente y realizar tus actividades escolares.

Ejercicios:

Convierte los siguientes números al sistema binario y quinario:

625 250 825 3476 179