DIARIO DE LA SEMANA 01 AL 05 DE NOVIEMBRE

LUNES 01/11/2010

1. En tu cuaderno integral responde:

a) Qué tipos de libros utilizarías para buscar información sobre:

- Para buscar el concepto de socionatural: ____________________

- La vida de los Delfines: ______________

- Fábulas, Poesías, Novelas: ___________

b) Defina con tus propias palabras: El libro, e ilústralo señalando sus partes.

c) Redacta una reseña noticiosa de uno de los eventos socionaturales más importantes ocurridos en Venezuela.

2. Estudiar para la exposición el 05-11

MARTES 02/11/2010.

En Matemática: Ordena en forma creciente y decreciente las siguientes temperaturas. Utiliza los signos >, <>

– 10 º C, - 8 º C, 9 º C, 12 º C, - 12 º C , 6 º C , - 9 º C

Traer para mañana una CONSTITUCION NACIONAL (los que la tengan). Habrá evaluación el martes, 08-11

MIÉRCOLES 03/11/2010

En tu cuaderno de matemática:

- Ubica las siguientes cantidades en la recta numérica:

a) -10, -1, -5 b) -8, -5, 6.-3, 7

- Compara el -10 con el -5 usando el símbolo correspondiente.

- Resuelve el siguiente problema:

Para fotografiar corales, un buzo se sumergió 15 metros bajo el nivel del mar. Al final de su recorrido subió 4 m para seguir fotografiando y luego bajó 6 m. ¿A qué profundidad se encontraba cuando tomó las últimas fotografías?

2. Escribe una canción corta, sobre los alimentos, e interprétala; para mañana 4/11/2010.

JUEVES 04/11/2010

1. Investiga sobre los coros de niños en Venezuela (copia en integral).

2. El lunes 08-11 habrá evaluación de Matemáticas. Números negativos.

3. En matemática:

- Escribe le relación entre cada número, utiliza los signos > ó < , según corresponda.

a) -15 ___ -2 b) 0 ___ -5 c) -35 ___ -34

d) -16 ___ -13 e) 10 ___-10 f) -7 ___ 77.

- Ordena los siguientes números en la recta numérica. Luego ordénalos de menor a mayor, usando los símbolos: > y <.

- 4, -1, 8, 1, -2, -6.

VIERNES 05/11/2010.

En tu cuaderno de matemática:

- Completa lo que se te plantea:

a.- En una recta numérica todo número colocado a la derecha de otro es _____ que él.

b.- Todo número colocado a la izquierda en una recta numérica es:_____

c.- El número – 468 se lee: ______________________

2. Recuerda estudiar y practicar los contenidos vistos en la semana…

FELIZ FIN DE SEMANA MIS NIÑOS

RECUERDA QUE LA PRACTICA HACE AL MAESTRO!!!

Diario de la semana! 25 al 29 de Octubre

HOLA A TODOS MIS NIÑOS Y NIÑAS!!!

Actividades de Extensión

Recuerda traer para el lunes 25-10-10

1. Traer una lámina de papel bond de cualquier color, marcador, regla, colores (No se nombraron los grupos, por lo tanto trae tu lámina).

2. Investiga: ¿qué es una exposición oral? Se comentará en clase.

3. Investiga y copie en tu cuaderno integral cómo se clasifica el PPN y la función de cada uno de ellos.

Diario del día lunes 35-10-10:

1. Prepárate para la miniexposición del Poder Público Nacional que será el día viernes 29-10-10. Recuerda que debe ser algo sencillo y puntual. No olvides las pautas para la elaboración de exposiciones orales.

2. Completa el siguiente cuadro

Criterios	Funciones	Poder al que pertenece
Diputados y Diputadas
Presidente de la República
Vicepresidente
Ministros
Tribunal Supremo de Justicia
Consejo Moral Republicano
Consejo Nacional Electoral

3. Investiga y copia en tu cuaderno integral el significado de: amenaza, riesgo, vulnerabilidad, desastre y emergencia.

4. Traer todos los días tu novela de este lapso (Matemágicas o el que hayas comprado) y tu libro de matemática de Santillana.

5. Trae para el miércoles un alimento de tu elección en cartulina, a full color para decorar la cartelera de nuestro salón.

Diario del día martes 26-10-10:

1. Realiza la actividad 1 del libro de matemáticas página 15.

2. En una hoja blanca traza o trae impreso los siguientes polígonos regulares: triángulo, cuadrado, pentágono, hexágono y heptágono. Procura que sean grandes.

3. Traer juego geométrico.

4. Investiga sobre el valor de la responsabilidad. Mañana trabajaremos en el aula sobre dicho valor. Trae para mañana marcadores y cinta adhesiva.

5. Recuerda estudiar para la exposición del viernes.

6. En tu cuaderno integral dibuja un alimento redondo (según la categoría de alimentos que estamos trabajando durante la semana) y escribe 3 de sus propiedades nutritivas.

Diario del día miércoles 27-10-10:

1. En una hoja, dibuja los siguientes polígonos regulares e inscribe una circunferencia en cada uno: pentágono, triángulo, cuadrado. Pegalo en tu cuaderno de matemáticas. El viernes realizaremos unos ejercicios prácticos evaluados.

2. Realiza la actividad 2 (a, b y c) y la actividad 3 letra a; de tu libro de matemáticas página 15.

3. Repasa para tu exposición orla del viernes.

4. Investiga: ¿Qué es un problema?, ¿Qué es un proyecto científico?

Diario del día jueves 28-10-10:

1. En una hoja blanca traza o trae impreso los siguientes polígonos regulares: triángulo, cuadrado, pentágono, hexágono. Procura que sean grandes. Realizaremos los ejercicios evaluados en el aula.

2. Traer juego geométrico.

3. Estudia para la exposición de mañana.

4. Con lo visto en clase, organiza la información y selecciona uno o dos temas que se podrían trabajar para el proyecto científico, tráelo en una hoja para el lunes.

Diario del día viernes 29-10-10:

1. Recuerda traer para el lunes, en una hoja blanca, la lista de posibles temas para el proyecto científico.

CON CARIÑO LES DESEO UN MARAVILLOSO FIN DE SEMANA!

LOS QUIERO MUCHO :)

Diario de la semana! 18 al 22 de Octubre

HOLA A TODOS MIS NIÑOS BELLOS DEL 6TO GRADO B

A CONTINUACIÓN, LES PRESENTO EL DIARIO DE LA SEMANA EN CURSO!

UN BESO LOS QUIERO MUCHISIMO

SU MAESTRA GABY!!!

Lunes 18-10

Contenidos que vamos a iniciar:

Discusión realizada con las dinámicas de grupo sobre la alimentación.

Sistema de Numeración Binario

Diario 18-10

Repasar la clase de dinámicas de grupo para participar en el foro que realizaremos el día miércoles sobre la lectura que realizamos hoy y la que realizaremos mañana al inicio de la clase.

Actividad Evaluada el día Martes 19 Foro

Resuelve los siguientes ejercicios de matemática:

Pasar los siguientes números del sistema de numeración decimal al binario: 952 457 57 25 73

Leer sobre los tipos de eventos naturales ¿Cuáles son los tipos de eventos socionaturales? Investiga cuales han ocurrido en nuestro país Venezuela. Para mañana (19-10)

Martes 19-10

Contenidos que vamos a iniciar:

Tipos de Eventos Socionaturales y sus efectos adversos en la cadena alimenticia.

Sistema de Numeración Binario (continuación)

Diario

Practicar los ejercicios de matemáticas, para el día Lunes evaluación, sistema de numeración Binario y Quinario.

Realiza en tu cuaderno de integral un cuadro sobre las responsabilidades que tienen cada uno de los integrantes de tu familia en el hogar y lo importante de cumplir con ellas, debes exponerlo en el aula. (Fomentar el valor de la Responsabilidad), traer para el viernes la constitución nacional quienes la tengan.

Realiza el siguiente problema:

La señora Carmelia elabora los cotillones de un cumpleaños para su sobrina Gabriela. Debe hacer 110010(2) cotillones y ya ha hecho 5 cotillones. ¿Cuántos cotillones le quedan por hacer?

Miércoles 20-10

Contenidos que vamos a iniciar:

Sistema de Numeración Quinario

Realiza los siguientes ejercicios en tu cuaderno de matemática:

Convierte los siguientes números del sistema de numeración decimal al sistema Binario y Quinario:

a) 72

b) 732

c) 322

d) 930

e) 578

Recuerda practicar para la Evaluación del día Lunes matemáticas. Contenido: Sistema de Numeración decimal base 10, Quinario y Binario.

Investigar y leer en textos y/o internet sobre Los sistemas de Gobierno y La constitución Nacional, para el día viernes realizaremos un taller en el aula evaluado.

Traer la constitución Nacional (los niños que tengan) para el día viernes

Jueves 21-10

Contenidos que vamos a iniciar:

El ritmo y las expresiones artísticas. Composición obra alimenticia.

Diario

Recuerda estudiar para la evaluación de matemáticas el día lunes

Investigar, leer en textos y/o internet y traer información sobre Los sistemas de Gobierno y La constitución Nacional, para mañana viernes, realizaremos un taller en el aula evaluado, traer imágenes representativas de los sistemas de Gobierno, hojas blancas, colores, reglas. Recuerda que haremos un trabajo escrito en equipos de 4 personas.

Llevar la constitución Nacional (los niños que tengan)

Resuelve el siguiente Problema:

Carmen compró para hacer una ensalada: 3 zanahorias a bs IX cada una, 5 manzanas a bs XV cada uno y 12 papas a Bs XIII c/u, si pagó con un billete de Bs. M ¿Cuánto gasto Carmen? Y ¿Cuánto le sobró?

Recuerda realizarlo con la V.

Viernes 22-10

Contenidos que vamos a iniciar:

El sistema de gobierno y la constitución, garantes de proporcionar alimentos a la nación.

Proyecto Científico

Planteamiento del Problema

Diario 22-10

Recuerda estudiar para la prueba de matemáticas, será el día lunes. Práctica.

Redacta en tu cuaderno de integral un texto de mínimo 10 líneas sobre lo importante que es ser responsables con nuestra Salud, involucra en tu redacción el significado de :Ser responsable es ser un niño(a) Sano

Feliz fin de semana,

Nota: Recuerda alimentarte Sanamente y realizar tus actividades escolares.

Ejercicios:

Convierte los siguientes números al sistema binario y quinario:

625 250 825 3476 179